Para las muestras de suelos se ofrecen los siguientes ensayos:<\/p>\n
| CONDUCTIVIDAD ELECTRICA<\/td>\n | Es la capacidad del suelo para conducir la corriente el\u00e9ctrica, el valor ser\u00e1 m\u00e1s alto cuanto m\u00e1s f\u00e1cil se mueve la corriente el\u00e9ctrica a trav\u00e9s del mismo. Valores elevados de conductividad el\u00e9ctrica, mayor concentraci\u00f3n de sales. Si se tiene una conductividad baja, facilita el manejo de la fertilizaci\u00f3n y se evitan problemas por fitotoxicidad en el cultivo.<\/td>\n<\/tr>\n |
| PH<\/td>\n | La lectura de pH se refiere a la concentraci\u00f3n de iones hidrogeno activos (H+) que se da en la interfase l\u00edquida del suelo. El pH controla muchas de las actividades qu\u00edmicas y biol\u00f3gicas que ocurren en el suelo y tiene una influencia indirecta en el desarrollo de las plantas. El pH del suelo representa aspectos del clima, vegetaci\u00f3n e hidrolog\u00eda del lugar donde el suelo se ha formado. Tambi\u00e9n, seg\u00fan el pH del suelo la disponibilidad de ciertos elementos nutritivos puede favorecerse, as\u00ed por ejemplo, en los suelos de pH \u00e1cido se tratar\u00e1 de subir el pH por la adici\u00f3n de cal u otra enmienda alcalinizante para mejorar disponibilidad de los elementos nutritivos que se fijan a un pH \u00e1cido como ocurre por ejemplo con el f\u00f3sforo.<\/td>\n<\/tr>\n |
| SULFATOS<\/td>\n | Los sulfatos est\u00e1n ampliamente distribuidos en la naturaleza y pueden estar presentes en aguas naturales en concentraciones variables. \u00a0El sulfato es la principal forma inorg\u00e1nica de azufre en la mayor\u00eda de los suelos, aunque<\/td>\n<\/tr>\n |
| DUREZA<\/td>\n | La dureza total es la suma de las concentraciones de calcio y magnesio, ambas expresadas como carbonato de calcio, en miligramos por litro.<\/td>\n<\/tr>\n |
| ALCALINIDAD<\/td>\n | Es la capacidad para neutralizar el \u00e1cido. La alcalinidad es significativa en muchos usos y tratamientos de aguas naturales y residuales, porque la alcalinidad de las aguas superficiales est\u00e1n relacionadas una funci\u00f3n de carbonato, bicarbonato y contenido de hidr\u00f3xido, y se toma como un indicador de la concentraci\u00f3n de estos constituyentes.<\/td>\n<\/tr>\n |
| ACIDEZ<\/td>\n | Es la capacidad cuantitativa para reaccionar con una base fuerte a un pH designado. Los \u00e1cidos contribuyen a la corrosividad e influyen en las tasas de reacci\u00f3n qu\u00edmica, la especiaci\u00f3n qu\u00edmica y los procesos biol\u00f3gicos..<\/td>\n<\/tr>\n |
| HIERRO<\/td>\n | La solubilidad del hierro es controlada por la concentraci\u00f3n de carbonato. Porque el subsuelo es anoxico, y ning\u00fan hierro soluble se encuentra en estado ferroso. Pero en presencia de ox\u00edgeno, el hierro ferroso es oxidado al estado ferroso (Fe3+) y puede ser hidrolizado para formar el \u00f3xido f\u00e9rrico.<\/td>\n<\/tr>\n |
| FOSFORO<\/td>\n | \u00a0Los an\u00e1lisis de fosforo sirven principalmente para el control de la dosificaci\u00f3n de productos qu\u00edmicos en tratamientos de agua o suelos, o como un medio para determinar que un sistema presenta contaminaci\u00f3n por exceso de este compuesto.<\/td>\n<\/tr>\n |
| NITRATOS<\/td>\n | Debido a su gran solubilidad en agua, el nitrato es perdido m\u00e1s r\u00e1pidamente de los suelos que otros nutrientes (como el f\u00f3sforo en forma fosfato). Como consecuencia el nitrato es mejor indicador de posibles fuentes contaminantes.<\/td>\n<\/tr>\n |
| SALES SOLUBLES<\/td>\n | La concentraci\u00f3n de sales solubles se \u2026 Cuando un suelo tiene una alta concentraci\u00f3n de sales, las plantas requieren una energ\u00eda potencial para absorber el agua del suelo a trav\u00e9s de sus ra\u00edces. Cuantas mas sales aparezcan disueltas en el suelo, mayor energ\u00eda necesitara el cultivo a causa de la presi\u00f3n osm\u00f3tica generada por la mera existencia del compuestos en soluci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n |
| TEXTURA<\/td>\n | En los suelos, es la proporci\u00f3n relativa por tama\u00f1os de part\u00edculas de arena, limo y arcilla; las cuales al combinarse permiten categorizar al suelo en una de las 12 clases texturales.<\/td>\n<\/tr>\n |
| NITROGENO TOTAL<\/td>\n | La cantidad de nitr\u00f3geno presente en muchos suelos es escasa, debido a su propia din\u00e1mica y a su ciclo biogeoqu\u00edmico. El nitr\u00f3geno puede llegar al suelo gracias a los aportes de materia organica y a la fijaci\u00f3n bacteriana a partir del aire. En los suelos normalmente el contenido de nitr\u00f3geno varia de 0,05 a 2% en sus diferentes formas.<\/td>\n<\/tr>\n |
| HUMEDAD<\/td>\n | El agua act\u00faa como un solvente y portador de nutrimentos desde el suelo hasta las plantas y dentro de ellas. Adem\u00e1s, intemperiza las rocas y los minerales, ioniza los macro y micronutrientes que las plantas toman del suelo, y permite que la materia org\u00e1nica sea f\u00e1cilmente biodegradable. El contenido de agua en el suelo puede ser ben\u00e9fico, pero en algunos casos tambi\u00e9n perjudicial. El exceso de agua en los suelos favorece a la lixiviaci\u00f3n de sales y de algunos otros compuestos; por lo tanto, el agua es un regulador importante de las actividades f\u00edsicas, qu\u00edmicas y biol\u00f3gicas en el suelo.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Para las muestras de suelos se ofrecen los siguientes ensayos: CONDUCTIVIDAD ELECTRICA Es la capacidad del suelo para conducir la corriente el\u00e9ctrica, el valor ser\u00e1 m\u00e1s alto cuanto m\u00e1s f\u00e1cil se mueve la corriente el\u00e9ctrica a trav\u00e9s del mismo. Valores elevados de conductividad el\u00e9ctrica, mayor concentraci\u00f3n de sales. Si se tiene una conductividad baja, facilita […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":194,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-263","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/labnatan.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/labnatan.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/labnatan.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/labnatan.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/labnatan.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=263"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/labnatan.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":276,"href":"https:\/\/labnatan.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263\/revisions\/276"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/labnatan.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/194"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/labnatan.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=263"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/labnatan.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=263"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/labnatan.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=263"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} |